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作者:admin   来源:互联网  更新时间:2015-06-18

  “云”从2007年初初现端倪,到现在,仅三年时间,火遍IT界。随着Google、微软、亚马逊、苹果等互联网应用的巨头纷纷推出“云”的计划,“云”也无形中无所不在了。对校园来说,“云”仍然是个新名词,对它的认识仍存有。如果是分布式协同办公,那么,互联网也可以实现。而整合应用、融合服务,听起来仍有“新瓶装旧酒”的嫌疑。一个学校有多少应用,能真正称其为“云”服务?

  云计算在业内的活动不断升温,各种云的方案和产品推陈出新,“如果说一年前,人们对云计算还停留在阶段,那么,今年可以说是有了一定的方向。云服务要真正‘落地’,还需要一定的条件。”相关专家这样评述“云”在大学校园的发展。

  在教育领域,对于云服务的实践,图书馆走在了前面。2010年9月20日,中国高等教育文献保障系统(CALIS)三期项目建设暨服务在启动,其中最引人注目的就是CALIS云服务。CALIS国家云服务中心的主站点(新版)正式开通(,除了天津分中心之外,还有多家CALIS省级云服务中心(包括重庆、山东、云南、新疆、等)也相继建立。”

  据CALIS总工介绍,把云服务写入CALIS开始自2008年。经过两年多的建设,现在已经可以为1800个馆提供“云”的服务。“对中小馆来说,云服务使他们进入数字时代的步伐加快了。”介绍……[查看全文]

  “过去两年中,业界对云计算的理解陷入误区——只看局部,而整体;只看细节,而忽视架构;只谈概念,而忽视落地应用;只照搬国外经验,却忽视中国具体国情,这给云计算在中国的发展带来了很多障碍。”相关人士表示。而2010年的一个重要改变是,业界已经开始摆脱对其的炒作,走向了更加具体的实践层面。

  越来越多行业用户开始将私有云和公共云产品的融合纳入IT战略规划中,希望这种“混合云(hybrid clouds)”能够更加易于管理,并在效率、可伸缩性、安全性和控制力之间取得平衡。教育行业也同样如此,一些教育机构纷纷开始关注起“云”来……[查看全文]

  现在,数据中心从虚拟化进一步走到了公用化,即成为公共设施,这就使得绿色数据中心向云计算演化。未来,我们的计算力、CPU、存储器会像自来水和煤气一样,通过网络得到供应。各种服务都可以通过网络获得,这就是云计算最基本的概念。包括我们的学校,可以不需要建机房,自己建数据中心,而学校需要的财务、人事、管理、教学、科研等,相关的软件和相关的服务都可以从网上得到。

  中国高等教育文献保障系统(China Academic Library Information System,简称CALIS)管理中心在其“十一五”项目(即三期项目,总投资2.1亿)建设中采用云计算技术来构建新一代中国高等教育数字图书馆,旨在为全国近2000个高校馆提供标准化、低成本、自适应、可扩展的高校数字图书馆云服务平台,为高校师生提供全方位的文献服务、咨询服务、电子商务和个性化服务。

  从2008年起,CALIS陆续推出了支持SaaS(Software as a Service)的新一代馆际互借与文献传递系统共享版(即SaaS版)、支持分布式“云”服务的CALIS数字图书馆云平台(CALIS EasyCloud Platform)以及其他一系列云应用系统……[查看全文]

  云服务依托云计算技术的发展,为提高互联网应用服务支撑系统的可扩展性、可靠性、安全性和灵活性,特别是在实现“应需而变”(On Demand)和改善用户的信息化体验方面具有广阔的发展前景和无穷魅力。基于对云服务发展的展望和判断,中山大学信息化未来发展将基于云服务的、以用户为中心的式技术线和运营模式。

  建设支持端到端QoS和安全的“下一代校园网”的网络“云”平台,利用其良好的性和高性能,兼容种类繁多的终端设备和通信协议,针对数字化校园一些业务的特定需求提供虚拟网络,使其安全、稳定、高速地运行在一张网上。

  “首先是整合硬件。“服务器的数量天天都在变化,没有一个准确数量,我们是统一管理,所以有必要进行整合。”另外,要给学校的各项服务提供一个的底层支持,“类似数字图书馆、一之类的保障性服务必须依靠网络中心,一点问题也不能出。”此外,他们考虑到,云技术是发展潮流,追逐云计算也算是潮流。当然,他们也有一个小“”,那就是想让学校领导看到网络中心做的事情是有意义有成效的。

  具体的建设中,他们考虑了四个原则。第一,需求决定一切。“这是最根本的问题,我们现在缺少的是对一个庞乱无章的平台的管理,云计算使其有了可能性。”第二,够用原则。为了减少成本,新买来的服务器一定要用起来,不能闲置……[查看全文]

  “智慧校园听起来是个很性的概念,但是我们一定要做具体的东西。我们以各种信息化技术,包括、智能、挖掘、控制等技术为手段,做安全、平安校园网络管理系统建设、自助图书网络管理系统等。” 浙江大学信息化领导小组副组长鲁东明教授说。

  未来的校园信息化应该是这样的:首先,是无处不在的、便捷的上网;其次,拥有一个数据,这就是计算、存储,再次,拥有一个系统(物联系统)接入——支持各种智能终端、设施、设备联网的。按照此设想,未来的智慧校园必须拥有三个平台:一是网络基础设施。二是云计算平台。三是物联系统。综合看来,教学网的特点是:高速、QoS、支持高清多传输……[查看全文]

  DRAGON-Lab 是一个基于联邦架构的大规模互联网技术合作研究平台。其中联邦是一种独特的合作形式。联邦的2 个要素是: 自治与合作。即联邦中的资源由各自主投入, 自行, 自愿合作。联邦是一种松耦合的合作形式, 投入的资源可能不是稳定的, 但是具有一定规模后, 随机效应的影响会逐渐降低, 而优势非常明显, 即发展和运行成本低, 可持续发展能力强。

  DRAGON-Lab 的主要技术特点可以归纳为以下几个方面:第一,基于联邦架构的资源开发模型。DRAGON-Lab 面向全球研究者自身拥有的网络和设备资源, 以联邦的形式积极开展国际间合作, 重视对互联网上资源的利用。目前,DRAGON-Lab 上已建成全球最大的分布式测量实验系统……[查看全文]

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